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高中生物核心素养的内涵与培养策略

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摘要 高中生物是高中阶段比较重要的学科,在核心素养的要求下,需要以培养学生的生命观念、科学思维以及探究能力等为中心,提升学生的综合能力。但是当前高中生物教学还存在一些问题,需要教师明确教学的责任,深入研究生物学科核心素养的内容,提高教学的有效性。本文简单分析了生物学科核心素养的内涵,探索了提高教学实效性的策略。
作者 陈洁
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第36期45-45,共1页
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