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小学数学教学优化策略探析

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摘要 当前数学教学活动普遍存在一些问题,阻碍了小学生数学学习成绩的有效提升,因为应试教育理念长期占据主导地位,所以教师的教学方法多少存在一些需要改进的地方。小学数学学习活动,对于大多数小学生而言是枯燥乏味的,教师应不断尝试新的教学策略,激发学生学习兴趣,培养学生的逻辑思维能力和实际运用能力,以帮助学生提高数学综合素质。
作者 郭进
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第36期44-44,共1页
关键词 小学 数学 优化

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