幼儿园德育系统性实效性研究

幼儿园教育是孩子教育的起始阶段,更是对孩子们进行德育教育的起点,各位幼儿教师应该根据孩子实际的身心发展情况对孩子们实施德育教育,要尽可能的保证德育教育的系统性和实效性,这是从简单到复杂的工作过程,也是从低级到高级的发展过程。针对不同年龄和不同学习阶段的孩子有不同的培养方法,本文对此进行了研究。