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核心素养下的小学语文整本书阅读教学
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摘要
在当前小学语文阅读教学的实施中,为能够使阅读教学效果提升,整本书阅读教学方式有着越来越广泛的应用,并且在提升学生的阅读水平方面有着重要的价值及意义。尤其在当前核心素养的背景下,小学语文教师在阅读教学活动中,更加需要注意整本书阅读教学方式的应用,并且需要以有效措施及途径实现有效的整本书阅读教学,促使阅读教学及学生的核心素养都可以实现有效提升。
作者
寿沈洁
机构地区
诸暨市东和乡中心小学
出处
《时代人物》
2020年第30期241-241,共1页
Times Figure
关键词
核心素养
小学语文
整本书阅读教学
分类号
C [社会学]
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