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探究初中班主任工作中的沟通技巧研究
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摘要
教育改革背景下,班主任作为班级的管理者,其管理的效果如何直接会影响最终的教学改革效果,班主任要认识到自身对学生发展的关键作用。日常班级管理工作中加强与学生的沟通与交流,能够对学生们的需求、诉求进行更加全面的了解,从而采取对应的教育管理措施,更好的推动学生的发展。因此,班主任要掌握越来越多与学生沟通的技巧,从而为学生营造良好的学习环境,为高质量班级管理工作的开展奠基。本文对初中班主任掌握沟通技巧的意义进行了分析,提出了初中班主任工作中沟通技巧的运用策略。
作者
陈光芳
机构地区
重庆市武隆中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期277-277,共1页
关键词
初中班主任
沟通技巧
运用
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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