摘要
经典朗读教学是小学语文教学中的重要组成部分,通过朗读经典能够让学生体会到文学艺术的魅力,提升学生的人文素养,同时对学生的口语能力也有很好的提升作用。在素质教育不断推进的教育发展阶段下,经典朗读教学在小学语文教学中重要性正在不断的凸显。但是目前来看,小学语文经典朗读教学还存在一定的问题,在很大程度上影响了经典朗读教学有效性的发挥。基于素质教育发展的需求,以及提升小学语文教学有效性的需求,本文主要对小学经典朗读教学中存在的问题进行研究,并总结提升经典朗读教学有效性的教学措施,希望能够促进小学语文经典朗读教学的顺利实施。
