摘要
当前教育迈进了新时代,创建小学数学高效课堂,培养学生提高素质全面发展,已经成为广大教师、全体学生、学生家庭及社会各界的广泛共识。小学数学课堂的优质高效,要求教师在有限的课堂教学过程中,优化教学策略,科学组织课堂,教师主导课堂,引领激励学生,学生是课堂的主体,在教师与学生的共同努力下,充分彰显数学课堂“大容量”“快节奏”“效果优”,从而精彩实现在温馨、和谐、愉悦、高效的数学学习历程中,教师科学讲解,学生用心学习,提高数学成绩,深化素质教育,引领学生发展的理想教学目标。创建小学数学高效课堂,需要教师在具体的数学教学工作中,认真分析思考,更新教学理念,争创最佳效果。
