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探究思维导图在小学语文阅读教学中的应用
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摘要
在当前社会背景下,人们的思想随着不断发展的经济有了较大程度的变化。在这种背景下,人们也对基础教育教学提出了更高的要求。小学语文学科具有比较强的特殊性,小学语文是所有学科当中最基础的学科之一,同时,语文教师还需要跟随课程进行对学生的综合能力进行培养。而阅读教学又是小学语文教学中的难点以及重点,对于教师以及学生都有着非常重要的意义。那么为了提高小学语文阅读教学的效率,保证小学语文阅读教学的质量,小学语文教师就一定要对思维导图在小学语文阅读教学中的应用策略进行探究。
作者
宋营营
机构地区
山东省德州市宁津县第一实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期176-176,共1页
关键词
思维导图
小学语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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