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疏导教育法在高中班级管理中的运用研究

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摘要 本文针对疏导教育法在高中班级管理中的具体运用情况进行分析。以此为基础,营造疏导教育的班级环境,同时还要结合现实要求,构建疏导教育发与学生们之间有效沟通的桥梁,实现疏导教育发与其他教育教学方法的高度融合。以此来保证高中班级管理水平的提升。
作者 黄新
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期139-139,141,共2页
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