问题导学在初中数学教学中应用研究

数学是初中的一门重要教学科目,相比与其他科目,灵活性更强。这就需要初中教师重新审视数学教学地位,采用科学的教学方法,合理设计问题,为学生搭建思维的阶级,循序渐进,引导学生建立正确的数学思维。为此本文主要针对问题导学于初中数学教学中的应用进行探讨。