探究性学习在高中生物教学中的应用策略

新课程标准下的探究性学习不仅是学科教学的最新理念之一,而且是将来教学中的一种基本精神。高中生物知识的抽象性较强,将探究性学习应用于高中生物教学之中,不仅能够激发学生的生物学习热情,还能够加深学生对于知识的理解,能够极大程度提高学生的学习质量及效率,并推动高中生物的教学改革。本文对探究性学习的内涵、必要性进行了阐述,对探究性学习在高中生物教学中的应用策略进行了探讨。