“诱思探究”法在高中历史教学中的应用

高中历史是一门有助于学生身心健康发展的重要学科,整个教学之中,老师应该坚持以生为本的基本教学思想,从而将“诱思探究”引入教学之中,对学生的自主探究能力、合作学习能力、学习兴趣、学习习惯等进行全面培养,促使学生学科素养的提高。因此,本文先对影响“诱思探究”法在高中历史教学中的应用因素进行了分析,然后对“诱思探究”教学内涵进行了解读,最后对“诱思探究”法在高中历史教学中的应用进行了探讨,旨在全面提高历史课堂教学的质量。