小学数学融合教育游戏的策略

新一轮基础教育课程改革的实施要求小学数学教师在开展教学活动的过程中,应该根据小学生的年龄特点开展教学活动。而小学生普遍都比较喜欢做游戏,为此小学数学教师应该将数学教学内容与游戏很好的融合在一起,以此充分调动小学生的学习积极性,提高小学生的参与度,从而达到更为理想的数学教学效果。笔者针对小学数学融合教育游戏的重要意义进行了探究与分析,并提出了小学数学融合教育游戏的有效策略,希望有助于小学数学教学活动的顺利开展。