小学数学灵动课堂实践研究

随着时代的发展,我们的教学也必须顺时而变,不断改进,强化学生在课堂中的学习体验。而高效课堂、有效课堂、趣味课堂、灵动课堂等成为了广大教学工作者的共同追求。本文立足小学数学,对构建小学数学灵动课堂进行了深入的研究,给出了几点个人的建议,还望能够对大家有所启发。