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浅谈个性化教育在初中美术教育中的应用
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摘要
目前教育教学的根本就是要让学生的自主性和主体性得到展现。初中美术的教学本身就对学生的个性化发展有所改变,而且通过个性化的美术教学也可以很好地促进学生的个性化发展,使学生的个性化在初中美术等艺术类教学中得以实现。通过个性化的教学可以逐渐培养学生的学习习惯以及个人价值观,同时在美术课堂良好的课堂氛围中可以激发学生学习的意识及动力。
作者
冯敏
机构地区
德江县泉口镇初级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第43期0204-0204,共1页
关键词
初中美术
个性化教学
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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