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开放互动式教学促进小学数学教学改革探索
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摘要
互动型教育教学模式,区别于传统的教育教学模式,更多的是体现出多维度、真实性、开放性的特点,实现了学生之间、学生和老师之间的互动教学。相比于传统的教学模式,开放互动型教学模式,更多的是体现生命活力与智慧挑战的,是让学生参与到互动中的新型教学模式。本文旨在研究小学数学开放互动式教学特点,探讨开放互动式教学实施步骤,深入研究小学数学开放互动式教学主要策略,为小学数学教师在小学数学开放互动式教学方面提供可行性思路。
作者
郁秋方
机构地区
江苏省沭阳师范学校附属小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第43期0177-0177,共1页
关键词
开放互动式教学
小学数学
教学改革
探索研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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