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关于小学数学解决问题能力培养的思考
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摘要
数学思维能力最大的特点就是不受固定思维和常态心理的限制,并通过全新的方法去解决某一个问题的独特能力。在小学数学教学中培养学生的创新意识和创新能力,就能帮助他们找到学习数学的突破口,让学生可以通过各种角度并采用不同的方法去有效的分析问题和解决问题。本文思考小学数学解决问题能力培养,希望可以提升学生的综合水平。
作者
周光华
机构地区
江苏省沭阳县深圳路实验小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第43期0169-0169,共1页
关键词
小学数学
解决问题能力
培养
思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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陈国权.
构建良好的结构:小学生解决问题能力培养的有效途径——由一道数学试题引发的思考[J]
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林燕,代平.
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