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立足课内放眼课外——谈中学语文教学中的阅读与积累
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摘要
在中学语文阅读教学中立足课内,放眼课外,拓展阅读素材,不仅能够激发学生参与语文阅读的兴趣,同时还能够培养学生语文阅读的素养,促进学生的阅读与积累,并将语文课堂从课内向课外进行延伸。为此,本文主要探究在初中语文教学中采取有效阅读与积累策略的方法以供参考。
作者
朱莉
机构地区
河南永城市实验中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第43期0158-0158,共1页
关键词
中学语文
阅读与积累
教学策略
课内拓展
探究分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
邹文婷.
浅谈小学语文教学中的积累策略[J]
.人物画报(下旬刊),2020(9):0175-0175.
中学生作文指导
2019年 第43期
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