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多媒体技术——智障学生的良师益友
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摘要
智障学生由于身心缺陷,给他们的学习带来极大困难,也为教师的教学带来更大的挑战。多媒体技术辅助教学具有传统学科无可比拟的优势,可以吸引智障学生的注意力,补偿智障学生的思维缺陷,提高学生学习参与度,实施师生互动,提高学生主体地位。给智障教育注入了新的活力,成为了智障学生的良师益友。
作者
张利
机构地区
江西省新余市特殊教育学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第43期0067-0068,共2页
关键词
电教
特殊教育
智障学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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