摘要
在传统的课堂教学过程中,教师一般负责教学任务的制定,以及学生在课堂上知识内容的选择。在课堂学习过程中,学生可以在老师的安排下完成任务,从而锻炼学生的学习能力和学习意识,师生之间相互交流,相互合作,共享知识,引导学生提高综合素质从而从根本上提高他们的学习效率和综合学习能力。在新课程标准的要求下,学生学习能力的提高不仅要放在知识的探索上,更要得到身体素质的健康发展。因此,高中体育教师应结合学生的兴趣和个性特点,设计课堂教学活动,安排课堂教学模式。在高中体育课堂教学过程中,教师的重要性不可言喻。同时,教师在课堂上给学生带来的帮助也非常巨大。师德修养关系到教师在学生学习过程中发挥重要作用的关键,也是帮助学生在课堂上进行积极的知识探索的关键。因此,培养高中体育教师的师德,使其具有良好的学习和教学能力,是当前教师课堂教学的关键。
