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小学语文课堂上如何调动学生的学习兴趣
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摘要
最好的老师是兴趣,在兴趣的引导下,教学可以做到寓教于乐,提高学习氛围及学习效率。学生如能以兴趣实现学习目标,不仅能轻松掌握识字等基础性知识,还能高效率的理解教材文章的内涵意义。在小学语文教学课堂上,如学生对所学知识不感兴趣,将其视为一种负担,那么学生的学习效率极低,再多的努力都无法解决问题。
作者
唐小灵
机构地区
四川省华蓥市红军小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第43期0010-0010,共1页
关键词
小学语文
学习兴趣
有效调动策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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