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秋水共长天一色 知识与素养并进——识字教学中学生素养培养之我见
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摘要
中国的汉字源远流长,博大精深,每一个汉字都有它独特的美和饱含的深意,汉字是每一个人进行终身学习的重要工具!识字教学它的重要性表现在它直接关系到小学生的听,说,读,写能力的发展,是语文教学的基础,是培养学生语文素养的基石.本文从如何创造识字环境,激发学生的识字兴趣,指导学生掌握识字的方法,培养学生识字的能力等方面入手,探索如何提高识字教学的有效性.
作者
史贺美
机构地区
河南省驻马店第二实验小学
出处
《新作文(教研)》
2021年第1期0265-0265,共1页
New Writing
关键词
识字教学
识字环境
识字兴趣
识字方法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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1
曹金香.
低年级语文识字教学的有效指导策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(12):81-81.
新作文(教研)
2021年 第1期
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