基于核心素养的小学语文教学探究

传统的小学语文教学活动相对单一,课堂上没有新颖。教师只是传授知识,没有激发小学生的学习欲望,就会让小学生缺少学习的兴趣,从而不愿意进行语文学习,降低学习的质量。核心素质改革背景之下,对小学语文教学有了新的要求,如何培养学生的语文科学素养是每个教师应该关注的问题。对此教师应该改变自己的教学方式,创新教学方案,给小学生构建轻松的学习环境,让小学生喜欢上语文,让小学生积极主动进行学习,让教学看到效果,提升小学生的语文能力。