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运用文本主线整体解读阅读文本的初中英语教学实践

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摘要 英语阅读是一种很好的扩展学生的视野,提高学生的英语沟通能力的方式,但是英语毕竟不是中国学生的母语,因此大部分学生在学习英语时都感到十分痛苦,强大的词汇量也需要学生日积月累的努力。而文本主线阅读可以帮助学生梳理文章整体思路与结构,了解文本的真正含义。此外,文本中附带的图片一般也带有重要信息,对学生的文本阅读有重要的辅助作用,所以教师在带领学生进行文本解读时也要注重图片的讲解,从而不断提高学生文本阅读的能力。
作者 王素霞
出处 《新作文(教研)》 2021年第1期0124-0125,共2页 New Writing

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