摘要
探究连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎护理中的应用对患者临床治疗效果的提升发挥的意义。方法:研究区间:2016年2月至2020年8月,择取其中80例慢性宫颈炎患者为例,结合患者应用护理干预方案的不同分组。其中,应用临床标准护理的40例患者为常规组,以此为前提,应用连贯性护理健康教育的40例患者为研究组。对比在不同护理干预措施应用下患者对健康知识的掌握情况以及治疗有效率。结果:分析两组患者实施护理后的临床数据,通过连贯性护理健康教育在研究组中的应用,患者的对健康知识掌握情况明显较高;患者的临床治疗有效率更佳,与常规组相比差异显著,P<0.05。结论:在慢性宫颈炎患者护理中实施连贯性护理健康教育,可协助相应治疗措施进一步提升患者的临床治疗效果,临床应用价值显著,值得推广借鉴。
