摘要
随着我国教育的不断发展,新课程改革的不断推进,教育越来越重视培养学生的综合能力和语文学科核心素养。小学阶段,学生拥有独特的想象力,由于受到年龄的影响,他们的学习能力和理解能力不强,语文教师要针对学生这一特点,在教学中提升他们的学习能力,增强其理解能力。在语文教学中,阅读和作文的教学是不可分割的,阅读为写作积累素材,写作将学生阅读所得到的感悟表达出来,教师要将阅读和写作有机结合,帮助学生能够更好的理解语文知识,培养良好的阅读和写作习惯。本文将探讨如何把阅读和写作无缝对接起来的教学。
出处
《新作文(教研)》
2021年第1期0188-0188,共1页
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