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论小学语文个性化作文教学策略
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摘要
【摘要】写作是培养学生个性、发散学生思维、增强学生能力与丰富学生情感的重要途径。所以,语文教师要积极地组织开展个性化作文教学,从而有效地培养学生写作能力,促进学生的个性化发展。本文主要探讨了在小学语文教学中开展个性化作文教学活动的方法与策略,仅供参考。
作者
唐道玉
机构地区
遵义市播州区第六小学
出处
《新作文(教研)》
2021年第1期0190-0190,共1页
New Writing
关键词
小学语文
个性化
写作能力
作文教学
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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