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利用网络空间优化小学语文主题学习的意义研讨
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摘要
语文作为小学义务教育的基础学科,其具有较强的工具性和人文性,在语文教学中应用网络空间,可以突破以往课堂教学的空间与时间制约,实现课堂的有效延伸,提升学生的语文素养、综合素质以及各项能力,因此,教师要认识到网络空间的教学辅助价值,在主题学习中科学应用,为学生未来的学习与发展夯实基础。
作者
蒋玮
机构地区
贵州省贵阳市改茶小学
出处
《新作文(教研)》
2021年第1期0295-0295,共1页
New Writing
关键词
小学语文
主题学习
网络空间
意义
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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