摘要
探讨糖尿病患者在健康教育中运动指导的应用效果。方法:选取2019年7月~2020年7月期间我院收治的糖尿病患者参与研究调查,并抽取其中的70例按照随机数字表法分为两组--对照组和观察组,均为35例。其中实行健康教育前(常规护理)的设为对照组,而实行健康教育后的设为观察组,分析两组的指导效果。本次关于糖尿病患者在健康教育中的运动指导分析研究的观察指标为:参照《糖尿病运动指南》制定标准:①血糖水平比较--空腹血糖、餐后2 h血糖。②健康教育认知度--运动、饮食、疾病知识。结果:本次关于糖尿病患者在健康教育中的运动指导分析研究的研究结果为:干预前,两组的血糖水平无差异性,p>0.05;干预后,观察组FBG、2 hPBG显著低于对照组。观察组的饮食治疗、运动指导、糖尿病认知度均高于对照组,两组概率值有对比性,p<0.05。结论:综上所述,糖尿病患者在药物治疗期间实行健康教育,可强化对患者的运动及饮食指导,全面优化相关护理措施,不断提升糖尿病患者的治疗效果,同时还可提升患者对于疾病知识认知度,具有临床价值。
