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一体化教学模式中教学方法的应用
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摘要
本文阐述了一体化教学模式在职业教育中的优势,并提出了一体化教学模式中教学方法的应用,举例说明了“先会、后懂、再提高”教学方法的实施过程及其特点,论述了该教学方法在引起学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性,积极性方面的优势。
作者
谢明
贾全杰
谢晓婧
机构地区
济南市技师学院
济南职业学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第12期265-266,共2页
关键词
一体化教学
教学方法
先会
后懂
再提高
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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