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浅谈初中道德与法治课堂对学生法治素养的培育
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摘要
随着我国法治建设的不断进步,对公民的法治素养的要求不断提升。学习教育对学生的意义不仅仅是学习知识的场所,更是学习为人道理的场所。一个拥有健全人格的初中生应该具有正确的法治观念,培育起法治素养。初中教育与之对应的道德与法治课堂承担着这样的使命与责任。初中道德与法治教师应该充分发挥道德与法治课堂的作用,在教育中帮助初中生树立起正确的法治观,为初中生树立正确的世界观,人生观和价值观打好基础。
作者
王鹏
机构地区
山西省晋中市灵石县南关镇第二初级中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第12期244-244,共1页
关键词
初中教育
道德与法治
法治素养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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2020年 第12期
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