“现代学徒制”人才培养模式构建与实践

本文从山东省潍坊商业学校美发与形象设计专业“现代学徒制”人才培养模式教学指导方案实施和专业课程的考核方案执行进行阐述,介绍了教师教学、学生成才、校企合作等方面取得的成效,同时也提出了“现代学徒制”人才培养模式的构建与实践中存在的不足。