摘要
为了更好地契合我国社会当前的发展需要,高职院校的教学体系也在不断地完善和发展,传统的英语教学方法已经难以契合当前的教学体系要求,而在高职院校的英语教学当中,英语写作对于广大学生来说一直是一个难点,也是高职英语教学中一个薄弱环节。高职院校是我国高等教育体系当中一个很重要的组成部分,主要是对学生的实践能力进行培养,而写作就是英语知识的一种综合化运用,部分高职院校在进行英语写作教学的时候还存在一些问题,这导致了实际的教学效果不够显著。通过借助网络资源丰富写作教学的方式,在一定程度上激发了学生写作学习的兴趣,进而培养了学生自身综合语言能力。
基金
安徽省2018年高等学校质量工程教学研究项目“基于工作导向的高职英语应用文写作教学改革研究”,项目编号:2018jyxm0262。