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初中学校学生自主管理策略探析
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摘要
初中教育由于其特殊性和重要性,一直以来受到学校和家长的高度重视,最近几年发展非常迅速。在新课程改革不断深入的背景下,为适应现代教育发展需要,学校对学生的教育管理模式也在进行创新。让学生真正管理自己的行为,对班级中的各种活动进行负责。不仅可以培养学生的主人翁意识和学生的组织协调能力,而且还可以加强班级凝聚力。因此在初中教育中教师加强对学生自主管理探究,根据学生的个性能力,制定有效的自主管理模式,激发学生的班级管理热情,引导学生积极参与班级管理,促进学生自主管理能力的培养具有积极意义。
作者
王海林
机构地区
灵石县第五中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第12期190-191,共2页
关键词
初中
学校学生
自主管理策略
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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2020年 第12期
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