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新课程下高中美术生活化教学策略探究
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摘要
艺术来源于生活,通过生活化教学可以促进高中生养成健康的人生态度和艺术观念,还能够贴近高中生的生活实际,挖掘高中生的潜力。在日常教学中,高中美术教师必须要改变固有的教学观念,创新教学方式,积极开发多元化的教学资源,提高高中生的课堂参与度。生活化教学作为一种能促使学生更好地理解、掌握知识的教学方法,也因此而被应用到高中美术教学中来。文章结合高中美术教学内容和特点,就生活化教学法在高中美术教学中的具体运用进行了探讨。
作者
王芳
机构地区
山东省禹城市第一中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第12期180-180,182,共2页
关键词
高中
美术生活化
教学策略
探究
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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2020年 第12期
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