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浅谈情境教学在高中英语教学中的应用
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摘要
情境教学模式是指教师在课堂教学中通过创设具有一定情绪色彩或者生动的场景,让学生作为参与主体,积极调动学生融入场景之中进行学习,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生更好的理解知识,锻炼学习能力。英语是一门语言类学科,而提高语言类学科教学质量最好的方法就是让学生多多实践,而且高中生的认知水平有了较大的提升,具备一定的实践能力,因此,高中教师可以通过在课堂教学采用情境教学模式的方法去为学生创造实践的机会,提高学生的英语学习能力。
作者
邓妍琦
机构地区
江西省南昌市新建区第二中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第12期145-145,共1页
关键词
情境教学模式
高中英语
应用
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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