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高中化学实验探究式教学模式构建的难点解析

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摘要 化学作为以实验为基础的自然学科,在教学时教师要充分发挥实验的作用,不断创新教学模式与方法,选择合适的切入点,激发学生学习化学的兴趣。联系高中化学实验教学现状,分析化学实验探究式教学策略,全面落实核心素养的要求,满足新课程改革的要求。
作者 王柏达
机构地区 安徽省宿松中学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2020年第12期132-132,共1页
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