传统文化在小学语文教学中的渗透策略

语文教学是继承并弘扬传统文化的重要手段,其能在培养学生学习兴趣,提升学生综合素质的基础上,实现传统文化的有效传承。本文在阐述传统文化内涵的基础上,系统分析小学语文教学中渗透传统文化的实践意义,并指出传统文化在小学语文教学中的渗透策略。期望有利于小学语文教学与传统文化的充分结合,进而在提升学生人文素质的同时,实现传统文化的有效传承与弘扬。