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小学美术剪纸教学中如何培养学生的创造力
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摘要
我国近年来整体经济建设发展十分迅速,带动了我国各行业的快速发展,其中教育事业的发展尤为快速,小学教学阶段培养学生综合素养是极其重要的教学目标。剪纸艺术是我国传统文化中的一种优秀的艺术成果,剪纸作品内不仅包含丰富的文化色彩,其造型以及手法也十分符合培养小学生对于艺术创作的兴趣需求。如果可以让学生自己来动手完成剪纸作品,那么会充分提高学生的创造力和自主动手能力,在小学教学中需要充分重视小学生剪纸教学开发学生的实际动手能力和头脑思维,促使小学生可以逐渐走入美术艺术课堂,具备一定的审美能力。
作者
李莉
机构地区
灵石县第四小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第12期50-50,52,共2页
关键词
小学美术
剪纸教学
学生创造力
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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