合作学习策略在小学英语阅读教学中的应用研究

新课改背景下,为了确保小学英语教学效率,教师应充分意识到合作学习策略的意义。通过开展合作学习策略,能够丰富小学英语阅读课堂内容以及教学形式,积极培养小学生合作精神,充分调动小学生参与课堂学习积极性。教师应结合小学英语教材内容以及小学生认知规律,合理运用合作学习教学模式,有助于全面提升小学生英语综合素养。