浅析师生互动共创小学数学高效课堂

在小学数学教学中,为了提高学生的学习成绩,实现数学课堂教学效率的提升,小学数学教师应加强与学生之间的有效互动,运用多种有效教学方法,促进数学课堂教学质量的提升。目前小学数学教师存在互动教学情景设计能力不足的问题,同时小学生也缺乏主动学习的意识,这样便很容易导致师生互动效率低下。由此,本文主要针对师生互动共创小学数学高效课堂的策略进行研究。