摘要
小学教育是打造多元化多样化的教学阶段,在小学教育中对班级文化建设的德育方面十分突出,学习环境的塑造任重道远,这对学生的德育教育尤为重要。班级文化建设是德育管理的重点,同时也是班级精神的精髓所在,建设成为学生的素质拓展活动,在潜移默化中提高学生的道德品质,形成正确的世界观、人生观、价值观。在班级建设中,教学者按照以人为本的原则,渗透德育教育,结合时代与现实特点,融入对学生的教学中,必然将带给班级文化建设工作发展和活力,推动教学生动化,文明化,建成幸福班级。本文将从德育方面展开德育管理的概念、班级文化建设的重要性及意义、文化建设的途径和渠道、文化建设途径的价值四个方面进行研究,紧抓班级文化中的德育管理,拓宽文化育人的道路。
