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中职语文教学中小组合作学习模式的实施与效用
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摘要
小组合作学习作为一种创新高效的教学方法,已逐渐在中职语文教学中得到良好运用,通过小组间的合作学习,学生能够在课堂中进行沟通,摆脱单纯与教师互动的枯燥模式,通过提高课堂氛围提高学生整体学习效果。但在小组合作学习的过程中,依旧存在着许多问题,因此接下来就针对中职语文教学中小组合作学习模式的实施与效用展开研究,提高中职语文教学的教学质量和教学水平。
作者
李国秀
机构地区
莒县职业技术教育中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期279-279,287,共2页
关键词
中职语文
小组合作学习模式
实施与效用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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1
姜小青.
探究初中语文课堂教学巧妙提问的创新设计[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(12):267-269.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第1期
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