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浅谈如何提高中职学校物理电学的教学效果
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摘要
电学在物理学科中具有非常重要的地位,但是受到各种因素的影响,中职学校的物理电学教学效果并不容乐观。本文就影响中职学校物理电学教学效果的因素进行探析,并提出了提高中职物理电学教学效果的有效对策,旨在为人们提供一定的参考。
作者
方红
机构地区
上海市浦东外事服务学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期273-273,275,共2页
关键词
中职学校
物理电学
教学效果
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
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