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浅谈核心素养视域下的初中英语写作指导教学

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摘要 在当前的初中英语写作指导教学过程中,教师要从学生的层面出发,定制合适的学习内容,提升学生的写作基础。同时要加强学生对知识的运用,从培养学生核心素养的角度出发,提升学生的写作能力,不断增强学生对于知识的运用能力。
作者 罗春梅
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第1期232-232,234,共2页
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