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人才培养目标下初中数学教学中学生核心素养的培养
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摘要
人才培养目标下,对初中数学教学提出了更高的要求,学生核心素养的培养也更为重要。所以说,初中数学教师在实际教学过程中,一定要提高对培养学生核心素养的重视程度,然后采取有效的教学策略,不断完善与创新初中数学教学,使学生的核心素养能够在不断学习中得到更好的培养,这样学生的核心素养才能够不断提高,并实现更加全面、良好的发展,从而有效提高初中数学整体教学效果,为学生核心素养的形成提供更加有利的帮助。基于此,本文主要对人才培养目标下初中数学教学中学生核心素养的培养进行了阐述。
作者
孙桂梅
机构地区
河南省驻马店市上蔡县第一初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期199-199,201,共2页
关键词
人才培养目标下
初中数学
核心素养
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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