新课改下农村普通高中化学复习教学策略与实践

复习教学是通过温故知新,加强学生对知识点的深刻理解与记忆,通过复习教学(学习),可以让学生自查自纠,补漏补缺,纠正偏差,夯实知识基础。农村普通高中因自身所处社会地位,决定了其在复习教学中,要依据现实情况,采取相应的教学方法和策略。据此探究在实际复习教学中实践相应的教学方法和策略的实效科学性。