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浅谈小学语文高年级个性化阅读教学的现状研究
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摘要
小学阶段是学生打好良好学习基础的重要时期,是学生养成好的学习习惯的重要时期,是学生培养优良品格的重要时期,因此,小学语文新课改素质教育的推进备受关注。语文教学是农村小学的基础教育之一,小学语文阅读教学是小学的教育基础中的基础,对于提高小学生的综合素质具有十分重要的作用。
作者
王媛媛
机构地区
米易县丙谷镇中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期125-126,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
个性化
高年级
现状
研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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