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素质教育背景下小学语文阅读教学有效性策略
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摘要
素质教育背景下,小学语文阅读教学作为语文课程的基础构成部分,对于学生的写作、语言表达等方面都有着重要影响和作用。教师在授课期间应积极探索提升语文阅读教学有效性的相关举措,构建良好课程学习模式,帮助学生克服学习困难,并缓解自己的学习压力。为此本文主要分析了素质教育背景下小学语文阅读教学的具体策略。
作者
张志芳
机构地区
河北省石家庄市井陉县于家乡于家小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期101-101,103,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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