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素质教育背景下小学数学生活教育策略
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摘要
素质教育背景下,教育教学越来越重视对于后备人才的培养。而教育更是我国的基本国策。对教育的不断改革和创新也是为了让学生能够全面发展,为将来成为国家的中坚力量打下坚实的基础。在传统的小学数学教学方式中,经常会存在知识和实际生活脱节的情况,导致学生难以理解数学知识,也无法把学到的知识应用到生活中,这对于学生学习效率的提高显然是一种不利因素。因此,小学数学必须要和学生的生活相结合,激发学生的学习兴趣。为此,本文主要就素质教育背景下小学数学生活教育的策略展开分析。
作者
樊俊生
机构地区
河北省石家庄市井陉县于家乡于家小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期80-80,82,共2页
关键词
小学数学
课堂教学
生活化教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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